«Орлята-дошколята» — это дошкольная ступень Всероссийской программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России», реализуемой совместно с Российским движением детей и молодёжи «Движение Первых». Проект адресован детям 5–7 лет (старшая и подготовительная группы) и решает две связанные задачи: развитие начал социальной активности дошкольника и обеспечение мягкой преемственности между детским садом и школой, когда классный руководитель первого класса принимает выпускников детского сада и продолжает работу уже по программе «Орлята России».
Под началами социальной активности понимают деятельное, инициативное отношение ребёнка к ближайшему социальному окружению, в основе которого лежат общественно значимые потребности. Проект развивает у старшего дошкольника три взаимосвязанных качества, составляющих его субъектную позицию:
самостоятельность — способность действовать и принимать посильные решения без постоянной опеки взрослого;
инициативность — готовность предлагать идеи, начинать дело, звать за собой сверстников;
ответственность — доведение порученного до конца, забота о результате и о других участниках.
Субъектная позиция ребёнка формируется не в одиночку, а как результат его взаимодействия со сверстниками и взрослыми — педагогами и родителями. Поэтому ключевой механизм проекта — совместная деятельность детско-взрослого сообщества «ребёнок — родители — педагог».